同桌的你,写我的同学的作文

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你?”当CD机中的老狼悠悠的歌声响起的时候，我的目光停滞在那张被抚摸过的毕业照，当时的我们，顶着骄阳似火，笑容灿烂地站在一起，身后是学校里面的一棵棵挺拔的玉兰树，上面开了洁白的玉兰花，当初的日子，是否还能回来?

我静静地聆听着老狼的歌声，不由自主地摁下了歌曲循环键，我也是偶尔翻相片，才想起同桌的你，偶尔翻相片。

是啊，相片记载了我们的岁月，那些单纯快乐的岁月，似缕缕清风，我伸手想要挽留，可是却是转眼便各奔东西。

我仍记得祖父祖母们一直珍爱的那个涂着黑漆的木头柜子，散发着一种古老而略略发霉的味道，抽屉拉出来都要费上一些气力，因为那些铁全都被氧化了，总是掉下来一些碎碎的铁锈。

里面放着一叠照片，全是黑白照片，边缘发黄，还被磨起了一些毛边——过去的照片没有什么过塑的说法，再者说，当时能照个相都是难的。

一到天气晴好的时候，祖父祖母会搬来两张藤椅，靠在上面，祖母手里拿着那一叠照片，和祖父絮絮叨叨地说着从前的事情，我有时也在旁边倾听着，我曾经还提过给祖父祖母买一个新柜子的时候，他们总是摆摆手，说着不要，后来我才知道，这是祖父结婚时买给祖母的礼物，不管多么漂亮的柜子，都取代不了它在这一对老两口心目中的位置。

记忆就是一个很神奇的东西，如果某件事情，某个人给你印象很深很深的话，即使是岁月也难以将它清除。

就像是项鳞媛，我那小时候的闺蜜，无话不淡的死党。

与她相识是在什么时候呢?似乎确凿就是在那一个玉兰花开的季节。

我是新转入这个班级里面的插班生，用母亲的话来说，这可是一所重点中学的实验班，是多少学子想要进入的学习殿堂，是多少家长踏破门槛都想把孩子交付于这儿的班级。

如很多很多的实验班级一样，这里的学生无一不是尖子中的尖子，一直站在金字塔尖的人物，成绩一直笑傲年级的人物。

我当时很是羞涩，一句话的自我介绍硬是结结巴巴地说完了，最后，红着脸低头走了下去。

然后我看见一个女生大大方方地走了上来，那种气场的强大，真的是可以镇住全场。她清了清嗓子，朗声道：“好的，现在请同学们打开语文书，我来为大家讲解这一篇课文… …”原来，这个班级在实行课改，这堂语文课就由这个女生上了。

上的是哪一篇课文，我已经记不大清楚了，记忆只会把一些重点给简明扼腕地记录下来，就像我们老师常常要求我们做的，把每篇课文的内容用一句话概括一下，但庆幸的是，我还记得，即使不大清楚。不过我从它人的口中得知了这个气场强大的女生就是那个年级第一：项鳞媛。

下课后，她从讲台上意气风发地走了下来，坐在我的身边，伸出了她的手，说了一句：“你好，我叫项鳞媛。”

就这样，我们由素不相识的陌路人到了整天整天黏在一起的闺蜜。

我记得当时我是有多么多么的卑微，我的数学成绩不是很好，常常考倒数——这里我也是不怕告诉你们的，她，总是微笑着鼓励我，加油，加油啊，你并不卑微。

放学后，她拉着我到她家里去，我看见了一摞整齐的辅导资料，她扔下书包，埋头找了起来，边寻找的时候，嘴里还不闲着：“我的那本数学奥赛哪去了，我的那本状元百分百哪去了… …”

等她好不容易从一摞资料里面抬起头来的时候，已是气喘吁吁，把几本资料塞给我：“喏，这些都是我平时觉着用得不错的资料，你凑合着看看哈。”

我当时就呆住了，她似乎看见了我的呆若木鸡，立马转移了话题：“你喜欢听老狼的歌吗?”

“喜欢。”我努力堵着眼眶中马上滚落的泪水。

“这是我收藏的一张老狼的CD，《同桌的你》，不知道你喜欢吗?”她微笑着把一本CD捧在手上，轻轻地说着。

“很喜欢。”我哽咽着回答道，把CD拿在手上，“我就喜欢老狼的这首《同桌的你》。”

然后呢，我们的回忆太多，在这里似乎有些说不完道不尽，我记得你总是向我倒苦水说，为什么上学五天，休息两天，休息时间和学习时间不成正比，当时我还惊讶，你一个优生，竟敢说出如此“大逆不道”的话，也不怕被班主任洗脑子。我记得你最爱玉兰花，每年秋天都会去收集一些掉落的玉兰花瓣，可惜的是没了几天，花瓣就变黄了，但是却仍是舍不得扔掉，我还记得很多，还记得很多很多… …

当老狼的歌曲走到尽头的时候，这个学期也到了尾声，最后，我们照了这张毕业照，我们都笑得开心，但是却还是掩饰不住心中的怅然和失落，然后，照完照片，我们说了再见。

同桌的你，玉兰花开，玉兰花落，我只想问，你还好吗?

同桌的你，你还爱听那首老狼的《同桌的你》吗?

同桌的你，你还能听见吗?谁把你的长发盘起 谁为你做的嫁衣，这是我们当初最爱写的歌词。

希望你… …一切安好，顺便告诉你，玉兰花又开了，我去买了一张《同桌的你》，邮给你了，你收到了吗?