十分钟的辩论

好棒啊～班主任决定在班里开一次“奇葩说”，但是只有十分钟。班里听到这个消息都炸开了锅，只有十分钟会辩论什么呢？全在议论老师会出这样的题目呢？我也好奇老师会出什么题目呢？很快我们知道了题目，这个题目呢来源于昨天的一次小争吵。

昨天呢，我们在听老师讲《再塑生命的人》，不知不觉的老师讲到了霍金，本来也没什么的，说说又说到了EXO，老师说她不喜欢那些明星什么的，就喜欢对人类做出贡献的那些名人，老师还说EXO那些人都是青春范，到时候他们老了就没人记得他们了，老师这么说当然我们班一些喜欢EXO的粉丝就不高兴了，个个用眼睛瞪老师，小声的说老师坏话，下课更是，全围在一起说老师坏话。最后班长还给老师写了封长篇大论的信，放学的时候几个女生和班长趁老师不在就把信放在老师办公室，然后马上跑回宿舍。第二天，老师要来上课了，上课前她们一直在想，在讨论，老师到时候会怎么样？会骂她们？还是私下跟她们沟通？当着全班的面说这件事？还没想出结果，一首熟悉的音乐响起，没错，就是上课铃声。我马上跑到讲台带读，老师来了。“上课。”“起立”全班齐声并鞠躬“老师好”“同学们好”“坐下”说完之后，我马上回到自己的座位。“今天呢，老师先说一件事。”我心想：该不会就是哪件事吧！“昨天，老师在办公桌看见了我们班一些同学的给老师的信啊。”班上的同学很快就知道了老师说的就是班上EXO的粉丝，“对于昨天的事，老师向班上一些同学道歉，希望你们能原谅老师。”一些坐在前排的同学连忙说道“没关系的。”“其实老师挺喜欢像那些写信给我的同学，她们有自己的主见，这样非常的好，要不这样我们今天下午开一次辩论会，像那个综艺节目“奇葩说”那样的，不过只有十分钟”“好！”

好啦！对于我这种喜欢辩论的人最喜欢这样的事情了。我一直期盼着下午的第一节课，盼着，盼着，明明时间挺短的，但我感觉过了一天。终于盼到下午第一节课了！老师今天笑的格外开心，“七七班十分钟辩论会现在开始！”“你们谁先来？”全班踊跃举手，老师都不知道该叫谁好五分钟过去了，已经有很多同学发表完自己的意见，好啦！十分钟快到了，“好，现在找一个同学来结辩。”很高兴老师让我结辩，“我觉得霍金和EXO是不能混在一起的，他们各有各的长处，霍金他为人类做出巨大贡献他很伟大！EXO他们也有他们的长处，他们在音乐反面也做出贡献，让人们听到他们的歌心情舒畅，愉快，当然你们会说还有人不喜欢他们的歌啊，是有些人不喜欢他们的歌也不奇怪，就像你不喜欢其他明星唱歌，但他们还是做了最好的自己，让自己在舞台上做真实的自己，快乐的自己，谢谢大家。”老师边鼓掌边说“说的很好！”随着老师的鼓掌，全班都随着老师一起鼓掌，虽然我收到过很多比赛后的鼓掌，但这次的鼓掌是我最自豪的一次。

每个人都有自己的特点，做最好的自己就是最棒的！每个人都有自己的特点，可能你的特点会有点奇葩啦，但无所谓，有可能别人还未必会呢。十分钟的辩论会，虽然短暂，但对我来说意义深刻。