一次测试的反思

【导读】今天下午，数学第六单元测试卷发下来了，我的得分栏上赫然印着96两个鲜红的数字。我愣了愣，随即打开试卷，寻找出错的地方。它们全在最后一页，有一题是问杨树比槐树多百分之几，我给看错了，…本文《一次测试的反思》由小学生作文大全整理，仅供参考。

今天下午，数学第六单元测试卷发下来了，我的得分栏上赫然印着“96”两个鲜红的数字。我愣了愣，随即打开试卷，寻找出错的地方。它们全在最后一页，有一题是问“杨树比槐树多百分之几”，我给看错了，求成了“杨树比槐树多多少棵”。这两个算式可有着天壤之别啊，我的粗心的坏毛病什么时候才能改啊！粗心让我在同一页的另一题上也吃了大亏。方老师说，这次考试的题目并没有难的，所以不满一百分考的都不好。考试前，老师总忘不了叮嘱一句“心细一点”，可是，我真的听了吗？没有人会给我回答。
　　
　　一眨眼功夫，一学期马上就要结束了。尽管老师多次的表扬我每次单元测试都将近满分，但是每次最大的遗憾就是与一百分擦肩而过，九十八、九十九……每次总犯一些低级错误。学语文不能过于咬文嚼字，但数学就恰恰相反，如果看错或漏掉一个符号，都会造成很大的误解。为了改掉粗心大意的坏毛病，我反思：首先，每次做题时，一道题起码要看两遍；其次就是运用所学的知识来解决问题。除此之外，还应做好考试前的准备工作。昨天和今天两场考试原则是“早到校一分钟，早考一分钟”。我到校的不算早，中午又来不及复习，所以慌里慌张，好长时间安静不下来。孔子曰：“温故而知新”，每个单元每一种题型不仅要学扎实了，还得边学边复习，避免学前面的忘后面的。
　　
　　这两个单元我考的都不是很好，所以在总复习时，我还要加强训练。有一天让方老师口中的“几乎满分”改成“经常满分”。