六年级观后感600字 赢在执行观后感

【导读】看完《赢在执行》，收获很大，感触也很多。企业虽然和政府部门在运行机制、服务对象等很多方面存在很大差别，但在提高执行力这个问题上却是能够相互学习和借鉴的。但是，正因为有了这些差别的存…本文《六年级观后感600字 赢在执行观后感》由小学生作文大全整理，仅供参考。

看完《赢在执行》，收获很大，感触也很多。企业虽然和政府部门在运行机制、服务对象等很多方面存在很大差别，但在提高执行力这个问题上却是能够相互学习和借鉴的。但是，正因为有了这些差别的存在，所以不能照搬照套，照搬照套是典型的本本主义。如何提高执行潜力，结合学习状况，我认为就应从两个方面思考。

第一个方面来自上级。上级在下达任务的同时要思考好两个方面的问题。1、任务的可执行性。下达任务的时候必须要思考下级的执行潜力，如果安排的工作超出了下级的执行潜力，对下级而言是不可能完成的任务，那么，即使再跳得高，也是摘不到桃子的，这是强人所难。2、任务的明确性。下达的任务必须要清楚，不能有丝毫含糊。例如，布置一个材料任务，上级必须要把自己的意图讲清楚，要写哪些资料、讲多长时间、需要布置什么工作，否则，就会让下级无所适从。

第二个方面的问题来自下级，就是具体的执行者。下级在执行过程中要注意三个方面的问题。1、问清楚。这是相对而言的。领导要布置清楚，下级不明白要问清楚。不搞清楚去做，是做无用功，是浪费时间、浪费精力。只要是和这个工作有关的，不管是哪些方面的问题，不清楚必须要问。2、想清楚。不要急于动手，要事先把执行过程中可能出现的问题思考清楚，只有这样才能事半功倍;不想清楚直接动手，是胡干，是蛮干，往往事倍功半。3、及时回报清楚。就是要勤反馈。执行到了什么程度、执行的结果如何要及时向上级进行回报，要让上级随时掌握工作的进展状况。同时，也确保了即使在执行过程中出现偏差，也能够及时纠正。